29.01.2026 Новости, Искусственный интеллект, Итоги и тенденции, Рейтинги, исследования, Учебные центры, учебные заведенияОнлайн-школа «Фоксфорд» и исследовательская компания Ипсос Комкон провели опрос* и выяснили, как респонденты относятся к применению ИИ в учёбе. Аналитики также узнали, какие образовательные задачи помогают решать нейросети и насколько актуальным было бы обучение грамотному применению технологий. Как показали результаты исследования, 83% респондентов по всей стране настроены к применению ИИ в обучении положительно или нейтрально. А более половины опрошенных из всех регионов (62%), включая учащихся 9-11 классов, заявили об актуальности обучения правильному использованию нейросетей. Старшеклассники активнее остальных пользуются ИИ в образовательных целях: 59% — для решения заданий, которые вызывают затруднения, а 50% — для сбора фактической информации для учебных докладов и презентаций. В начальной школе чаще, чем в средних и старших классах, применяют нейросети для организации процесса обучения — об этом рассказали треть респондентов. Примечательно, что в Москве больше, чем в других регионах, распространено использование ИИ в качестве замены языкового тренажёра (33%). Среди основных преимуществ нейросетей респонденты выделяют ускорение процесса обучения (36%) и положительное влияние на технологический прогресс (28%). Часть опрошенных (15%) отметили, что технологии особенно эффективны, если подходить к их применению взвешенно и грамотно. В то же время 20% респондентов обращают внимание на то, что ИИ часто допускает ошибки и может вводить в заблуждение. Ещё 18% участников опроса ...
читать далее.
